Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.
 
Neuigkeiten Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.
 
 

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Sachbegriffe
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/gnd/4481193-7
Sachbegriff Schreib- und Lesefähigkeit
Quelle B 1986 (unter Analphabetismus)
Erläuterungen Definition: Fähigkeit, zu lesen und zu schreiben (Gegenteil von Analphabetismus), auch im Zusammenhang mit Alphabetisierungsgrad in einer bestimmten Kultur verwendbar.
Synonyme Literacy <Schreib- und Lesefähigkeit>
Literalität <Schreib- und Lesefähigkeit>
Alphabetisiertheit (Metzler-Lex. Sprache unter Alphabetisierung)
Lesefähigkeit <Schreib- und Lesefähigkeit>
Schreibfähigkeit <Schreib- und Lesefähigkeit>
Schreib- und Lesefertigkeit
Lese- und Schreibfähigkeit
Thematischer Bezug Verwandter Begriff: Alphabetisierung
Verwandter Begriff: Analphabetismus
Verwandter Begriff: Schreibenlernen
Verwandter Begriff: Lesenlernen
DDC-Notation 302.2244
372.6
374.0124
379.24
418.4
658.31244
Systematik 11.1a Sprache (Allgemeines) ; 2.1 Schrift, Handschriftenkunde ; 6.2a Bildungswesen (Allgemeines)
Typ Allgemeinbegriff (saz)
Andere Normdaten LCSH: Functional literacy
RAMEAU: Littératie
Untergeordnet 1 Datensatz
  1. Lesefähigkeit
    Sprachfertigkeit
Thema in 275 Publikationen
  1. Alphabetisierung und Grundbildung in Evangelischer Erwachsenenbildung: aus gutem Grund
    Münster : Waxmann, 2025, 1. Auflage
  2. Alphabetisierung und Grundbildung in Evangelischer Erwachsenenbildung. Aus gutem Grund
    Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
  3. ...
Maschinell verknüpft mit 186 Publikationen
  1. Digitalisierte, prozessorientierte Diagnostik und adaptive Förderung der frühen literalen Kompetenzen von Kindern mit SES und LRS-Risiko – Erste Befunde aus dem Verbundprojekt EuLe-F
    Testa, Tabea. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
  2. Erfolgreiche Praktiken im Lese- und Schreibunterricht. Zusammenfassung
    Harrison, Colin. - Europäische Kommission. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
  3. ...





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