Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1168631408 |
| Titel | Comparing Immersive Virtual Reality and PowerPoint as Methods for Delivering Safety Training: Impacts on Risk Perception, Learning, and Decision Making / Johannes Leder, Tina Horlitz, Patrick Puschmann, Volker Wittstock, Astrid Schütz |
| Person(en) |
Leder, Johannes (Verfasser) Horlitz, Tina (Verfasser) Puschmann, Patrick (Verfasser) Wittstock, Volker (Verfasser) Schütz, Astrid (Verfasser) |
| Verlag | Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:473-opus4-526677 DOI: 10.20378/irbo-52667 |
| URL | https://opus4.kobv.de/opus4-bamberg/frontdoor/index/index/docId/52667 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Wird voraussichtlich erscheinen in: Safety Science 56 (2018) |
| Schlagwörter | Sicherheitstraining ; Virtuelle Realität ; PowerPoint |
| Sachgruppe(n) | 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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