Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1103525174
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Lehrer-Schüler-Beziehung : eine empirische Studie zu normativen Lehrer- und Schülererwartungen aus Lehrer-, Schüler- und Beobachterperspektive / von Petra Richey
Person(en)	Richey, Petra (Verfasser)
Organisation(en)	Schneider Verlag Hohengehren GmbH (Verlag)
Ausgabe	[1. Auflage]
Verlag	Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: [2016]
Umfang/Format	VI, 245 Seiten : Diagramme ; 21 cm
Hochschulschrift	Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2015
ISBN/Einband/Preis	978-3-8340-1635-5 Broschur : EUR 22.00 (DE), EUR 22.70 (AT) 3-8340-1635-7
EAN	9783834016355
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Schul- und Unterrichtsforschung ; Band 18
Schlagwörter	Lehrer ; Schüler ; Schülererwartung
DDC-Notation	371.1023 [DDC22ger]
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen	Inhaltsverzeichnis

Frankfurt	Signatur: 2017 A 29216 Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig	Signatur: 2016 A 93128 Bereitstellung in Leipzig

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