Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1001427890 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Flows, rhythms, and intensities of early childhood education curriculum / ed. by Veronica Pacini-Ketchabaw |
| Person(en) | Pacini-Ketchabaw, Veronica (Herausgeber) |
| Verlag | New York, NY ; Washington, DC ; Baltimore, Md. ; Bern ; Frankfurt, M. ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford : Lang |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2010 |
| Umfang/Format | XVIII, 206 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm |
| ISBN/Einband/Preis |
978-1-433-10899-0 kart. : EUR 29.00 (freier Pr.), sfr 42.00 (freier Pr.) 978-1-433-10900-3 Pp. : EUR 59.00 (freier Pr.), sfr 85.00 (freier Pr.) |
| EAN | 9781433108990 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Rethinking childhood ; Vol. 45 |
| Anmerkungen | Literaturangaben |
| Schlagwörter | Erziehungsphilosophie ; Postmoderne ; Vorschulerziehung ; Grundschule ; Lehrplan ; Aufsatzsammlung |
| DDC-Notation | 372.19 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2010 A 86472
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2010 A 109272
Bereitstellung in Leipzig |
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