Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1130192776 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zur Kritik des beschränkten Bildungsbegriffs in der öffentlichen Diskussion : die Bedeutung von organisierter und nicht-organisierter Bildung / Christine Pichler |
| Person(en) | Pichler, Christine (Verfasser) |
| Verlag | Wien : Lit |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2017] |
| Umfang/Format | 137 Seiten : Diagramme ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2015 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-643-50796-9 Broschur : EUR 29.90 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Pädagogik und Gesellschaft ; Band 11 |
| Anmerkungen | Theoretischer Teil der Dissertation von Christiane Pichler |
| Schlagwörter | Österreich ; Volksbegehren ; Bildung ; Begriff ; Informelles Lernen ; Formale Bildung ; Bildungspolitik |
| DDC-Notation | 370.1 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Leipzig |
Signatur: 2019 A 79023
Bereitstellung in Leipzig |
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