Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1283779617 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung |
| Person(en) |
Proske, Matthias (Herausgeber) Rabenstein, Kerstin (Herausgeber) Moldenhauer, Anna (Herausgeber) Thiersch, Sven (Herausgeber) Bock, Annekatrin (Herausgeber) Herrle, Matthias (Herausgeber) Hoffmann, Markus (Herausgeber) Langer, Anja (Herausgeber) Macgilchrist, Felicitas (Herausgeber) Wagener-Böck, Nadine (Herausgeber) Wolf, Eike (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 184 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Schule und Unterricht im digitalen Wandel |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2023031902393071616871 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7815-5992-9 |
| EAN | 9783781559929 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Computerunterstütztes Lernen ; Unterricht ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Schulentwicklung ; Schulforschung |
| DDC-Notation | 371.334072 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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