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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1303117886
Titel Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik : Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis)
Person(en) Löser, Jessica (Verfasser)
Demmer, Christine (Verfasser)
Goltz, Jonas (Verfasser)
Heinrich, Martin (Verfasser)
Kleinert, Svea Isabel (Verfasser)
Koisser, Sebastian (Verfasser)
Schilling, Navina (Verfasser)
Streblow, Lilian (Verfasser)
Wilde, Matthias (Verfasser)
Werning, Rolf (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf, 412KB)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023092019315754022411
DOI: 10.11576/pflb-6588
URL https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6588/5991 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: PraxisForschungLehrer*innenBildung (Bd. 5, 2023, Nr. 1)

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