Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/969332696 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung : am Beispiel der theoretischen und technischen Informatik / von Eckart Modrow |
| Person(en) | Modrow, Eckart (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2003 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, ca. 1,5 MB |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Modrow, Eckart: Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung |
| Hochschulschrift | Halle (Saale), Univ., Diss., 2003 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:gbv:3-000004879 |
| URL | http://sundoc.bibliothek.uni-halle.de/diss-online/03/03H066/prom.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Schlagwörter | Theoretische Informatik ; Technische Informatik ; Curriculumentwicklung ; Informatikunterricht ; Online-Publikation |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 004 Informatik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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