Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=371.9
Treffer 8 von 20
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1218764910 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" |
| Person(en) | Blanck, Jonna M. (Verfasser) |
| Verlag | Weinheim, Basel : Beltz Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-206430 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20643 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Weinheim, Basel : Beltz Juventa 2020, 244 S. - (Bildungssoziologische Beiträge) - (Dissertation, Freie Universität Berlin, 2018). - ISBN 978-3-7799-6143-7; 978-3-7799-5443-9 |
| Schlagwörter | Lernbehindertenschule ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Entscheidungsprozess ; Unterprivilegierung ; Berufsausbildung ; Übergang <Sozialwissenschaften> |
| DDC-Notation | 371.9 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 8 von 20
Administration
