Was wir von den leistungsstärksten Schüler:innen lernen können : Eine mehrebenenanalytische Untersuchung von Voraussetzungen und Merkmalen (potenziell) leistungsstarker Schüler:innen

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1377819809
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Was wir von den leistungsstärksten Schüler:innen lernen können : Eine mehrebenenanalytische Untersuchung von Voraussetzungen und Merkmalen (potenziell) leistungsstarker Schüler:innen / Luise Annemarie Scholz
Person(en)	Scholz, Luise Annemarie (Verfasser)
Organisation(en)	Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky. Hamburg University Press (Verlag)
Verlag	Hamburg : Hamburg University Press
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n)	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Scholz, Luise Annemarie: Was wir von den leistungsstärksten Schüler:innen lernen können
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:gbv:18-3.hup.272.2138 DOI: 10.15460/hup.272.2138
URL	https://hup.sub.uni-hamburg.de/oa-pub/catalog/book/272 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Schüler* ; Begabtenförderung* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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