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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Theoretische Grundlegung sowie ansatzweise Entwicklung und Evaluation einer emanzipatorischen Lerneinheit als Baustein zur Förderung alternativer Geschlechtsrollenerwartungen : e. Beitr. z. konkreten Curriculum-Reform im Bereich d. polit.-sozialen Lernens / Bernhard Claussen
Person(en) Claußen, Bernhard (Verfasser)
Verlag Hamburg : Lüdke
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1975
Umfang/Format 454 S.; ; 21 cm
Hochschulschrift Zugleich: Hamburg, Univ., Fachbereich Philosophie, Psychologie, Sozialwiss., Diss. 1974.
ISBN/Einband/Preis 978-3-920588-34-6 kart. : DM 48.00
3-920588-34-7 kart. : DM 48.00
Beziehungen Geistes- und sozialwissenschaftliche Dissertationen ; 32
Anmerkungen Status nach VGG: vergriffen
Schlagwörter Geschlechterbeziehung ; Emanzipation ; Curriculum ; Geschlecht
Sachgruppe(n) 10a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege ; 05b Sozialwissenschaften
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: D 75/16354
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