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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel E-Learning an Hochschulen - Kompetenzentwicklungsstrategien für Hochschullehrende : Ergebnisse von zwei empirischen Untersuchungen zu Anreizen und Hemmnissen der Kompetenzentwicklung von Hochschullehrenden im Bereich E-Learning / vorgelegt von Johanna Schmahl
Person(en) Schmahl, Johanna (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 6,7 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Schmahl, Johanna: E-Learning an Hochschulen - Kompetenzentwicklungsstrategien für Hochschullehrende
Hochschulschrift Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:465-20080328-140341-8
URL http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-19388/DissertationSchmahl.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
DDC-Notation 378.17344678 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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