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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1360084665 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Arab-Islamic Education Systems in the Experience of Migrants and Refugees in Europe : An Historical and Cultural Analysis Focused on Morocco, Syria, Italy, Germany and Sweden / by Sara Mazzei |
| Person(en) | Mazzei, Sara (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2025 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XIII, 388 p. 3 illus., 1 illus. in color. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) |
Printed edition:: ISBN: 978-3-658-47485-0 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Arab-Islamic Education Systems in the Experience of Migrants and Refugees in Europe |
| Inhalt | Introduction -- Background situation in European host countries -- Theoretical framework -- Methodology -- Historical and cultural background of Arab educational systems -- Economy and social structures of education systems: public/private dichotomy, channelling, selectiveness and the classification of sciences -- Religion -- Humanities -- Gender issues -- Minorities and languages issues -- Identities and Belongings -- Conclusion and further research -- References |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2503160306288.353793871146 DOI: 10.1007/978-3-658-47484-3 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-47484-3 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-47484-3 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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