Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365020045 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Qualität inklusiven Mathematikunterrichts in der Primarschule. Eine Videostudie zur Klassenführung, sozial-emotionalen und inhaltsbezogenen Unterstützung |
| Person(en) | Krähenmann, Helena (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-328055 DOI: 10.25656/01:32805 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32805 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32805/pdf/Kraehenmann_2025_Qualitaet_inklusiven_Mathematikunterrichts.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Opladen • Berlin • Toronto : Budrich Academic Press 2025, 515 S.. ISBN 978-3-96665-906-2; 978-3-96665-090-8 |
| Schlagwörter | Grundschule ; Mathematikunterricht ; Inklusiver Unterricht ; Fachdidaktik ; Unterrichtsforschung ; Qualität |
| DDC-Notation | 372.7044 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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