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Titel Avoiding Methodological Biases in Meta-Analysis : Use of Online Versus Offline Individual Participant Data (IPD) in Educational Psychology / Esther Kaufmann, Ulf-Dietrich Reips, Katharina Maag Merki
Person(en) Kaufmann, Esther (Verfasser)
Reips, Ulf-Dietrich (Verfasser)
Maag Merki, Katharina (Verfasser)
Verlag Konstanz : KOPS Universität Konstanz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-c5qggipnml9p2
URL https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/37665 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Psychologie ; 224 (2016), 3. - S. 157-167. - ISSN 2190-8370. - eISSN 2151-2604
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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