Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1372169555 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Gemeinsames Lernen in der Grundschule: Die Veränderung der Einstellungen von Kindern zu schulischer Inklusion im Rahmen der SEGEL-Intervention / Henriette Aheimer ; Gutachter: Stefanie Bosse, Katja Martin ; Betreuer: Stefanie Bosse |
| Person(en) |
Aheimer, Henriette (Verfasser) Bosse, Stefanie (Akademischer Betreuer) Bosse, Stefanie (Gutachter) Martin, Katja (Gutachter) |
| Verlag | Potsdam : Universität Potsdam |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Masterarbeit, Potsdam, Universität Potsdam, 2025 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus4-683069 DOI: 10.25932/publishup-68306 |
| URL | https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/68306 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Grundschule* ; Inklusive Pädagogik* ; Schüler* ; Integrativer Unterricht* ; Inklusion <Soziologie>* ; Lernstörung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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