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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1212267850
Titel Unterrichtsvideos als Reflexionsanlässe im Englischlehramtsstudium : Verbindung von Theorie und Praxis am Beispiel der Heterogenitätsdimensionen Mehrsprachigkeit und Transkulturalität
Person(en) Elsner, Daniela (Verfasser)
Kreft, Annika (Verfasser)
Niesen, Heike (Verfasser)
Viebrock, Britta (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf, 937 kB)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020061915153011586582
DOI: 10.4119/hlz-2501
URL https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2501/3385 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Herausforderung Lehrer*innenbildung (Bd. 3, 28.01.2020, Nr. 2)

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