Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1376246619 |
Titel | Verbessert "Learning by Doing" den Unterricht im Fach Medizinische Soziologie? |
Person(en) |
Götz, Katja (Verfasser) Tritt, Karin (Verfasser) Leiberich, Peter (Verfasser) Lahmann, Claas (Verfasser) Loew, Thomas (Verfasser) |
Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2509120751330.769094373667 |
URL |
http://www.egms.de/pdf/journals/zma/2005-22/zma000211.pdf (Open Access) http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000211.shtml (Open Access) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2005 |
DDC-Notation | 610.7 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Enthalten in: GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung (Bd. 22, 18.11.2005, Nr. 4) |
Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
