Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1206898666 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Denkstile als Herausforderung im Mathematikunterricht : Eine Studie zur Vorgehensweise von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung von match- und mismatch-Aufgaben / Michaela Camin |
| Person(en) | Camin, Michaela (Verfasser) |
| Organisation(en) | kassel university press (Verlag) |
| Verlag | Kassel : Kassel University Press |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Camin, Michaela: Denkstile als Herausforderung im Mathematikunterricht |
| Hochschulschrift | Dissertation, Kassel, Universität, 2018 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0002-407310 DOI: 10.19211/KUP9783737607315 |
| URL | https://www.upress.uni-kassel.de/katalog/abstract.php?978-3-7376-0730-8 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7376-0731-5 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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