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Bücher
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Titel How to continue : Vorschläge zu einer Didaktik des Übergangs für den Englischunterricht in Klasse 5 / Landesinstitut für Schulentwicklung. [Autoren und Autorinnen dieses Heftes Rotraud Cser ... Red. Christine Kärcher ...]
Verlag Stuttgart : Landesinst. für Schulentwicklung
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format 101 S. : Ill. ; 30 cm
ISBN/Einband/Preis kart.
Beziehungen Landesinstitut für Schulentwicklung: Materialien / E, Englisch ; 41
DDC-Notation 420.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2006 B 29446
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2006 B 24626
Bereitstellung in Leipzig




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