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Titel Dilemmata auf dem Weg zur nachhaltigen Entwicklung/zum nachhaltigen Handeln und die Bedeutung einer langfristig angelegten Kompetenzentwicklung im Sachunterricht / Björn Egbert ; Herausgeber: Julius Erdmann, Björn Egbert
Person(en) Egbert, Björn (Verfasser)
Erdmann, Julius (Herausgeber)
Egbert, Björn (Herausgeber)
Verlag Potsdam : Universität Potsdam - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus4-667230
DOI: 10.25932/publishup-66723
URL https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/66723 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht: Kompetenzerwerb, Transfer und das Theorie-Praxis-Verhältnis, 5, S. 19-32
Schlagwörter Nachhaltigkeit* ; Sachunterricht* ; Dilemma* ; Bildung für nachhaltige Entwicklung* ; Klimaänderung* ; Umwelterziehung* ; Bildungspolitik* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 658.408 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 650 Management

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