Humboldt versus Hightech?! : Entwicklung und Erprobung eines Lehrkonzeptes zur Integration von Bestimmungsapps in die universitäre Sachunterrichtslehrpersonenausbildung (Online-Supplement)

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Titel	Humboldt versus Hightech?! : Entwicklung und Erprobung eines Lehrkonzeptes zur Integration von Bestimmungsapps in die universitäre Sachunterrichtslehrpersonenausbildung (Online-Supplement)
Person(en)	Hanses, Sven (Verfasser) Westerholt, Debora (Verfasser) Preisfeld, Angelika (Verfasser) Kuckuck, Miriam (Verfasser) Beudels, Melanie (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf, 3MB)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2023011118321900000569 DOI: 10.11576/dimawe-6086
URL	https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6086/5566 (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Enthalten in: Die Materialwerkstatt (Bd. 4, 2022, Nr. 1)
Anmerkungen	Begleitmaterial zum Artikel

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