Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

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Bücher
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Titel Access - Allgemeine Ausgabe 2022 - Band 5: 9. Schuljahr : Schulbuch - Festeinband - Mit digitalen Medien / Shaunessy Ashdown, Michael Böhm, Kieran Breen, Philip Devlin, Anette Fritsch [und weitere]
Person(en) Ashdown, Shaunessy (Verfasser)
Böhm, Michael (Verfasser)
Breen, Kieran (Verfasser)
Devlin, Philip (Verfasser)
Fritsch, Anette (Verfasser)
Leithner-Brauns, Annette (Verfasser)
Merse, Thorsten (Verfasser)
Castling, Lukas (Verfasser)
Schönherr, Maria (Verfasser)
Sprunkel, Marcel (Verfasser)
Sternitzke, André (Verfasser)
Styring, James (Verfasser)
Wegner, Dagmar (Verfasser)
Yilmaz-Slokan, Göksel (Verfasser)
Organisation(en) Cornelsen-Verlag (Berlin) (Verlag)
Verlag Berlin : Cornelsen Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungstermin: April 2026
Umfang/Format 296 Seiten ; 26 cm, 655 g
ISBN/Einband/Preis 978-3-06-036571-5 : EUR 24.75 (DE), EUR 25.50 (AT), CHF 30.90 (freier Preis)
3-06-036571-7
EAN 9783060365715
Sprache(n) Englisch (eng), Deutsch (ger)
Beziehungen Access, Allgemeine Ausgabe 2022, Band 5: 9. Schuljahr
Sachgruppe(n) S Schulbücher
Weiterführende Informationen Inhaltstext

Frankfurt Vom Verlag gemeldete Neuerscheinung, Publikation noch nicht im Haus
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