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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Identitätskonstruktionen von "Störern und Gestörten" : eine quantitativ-qualitative Untersuchung von Identitätskonstruktionen, Identitätsprojekten und Strategien bei Jugendlichen mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung ; Vergleichsanalyse in achten Klassen der Schule zur Erziehungshilfe, Hauptschule und Gymnasium / Stefan Baier
Person(en) Baier, Stefan (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2007
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 7,7 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Baier, Stefan: Identitätskonstruktionen von "Störern und Gestörten"
Hochschulschrift München, Univ., Diss., 2007
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-70607
URL http://edoc.ub.uni-muenchen.de/archive/00007060/01/Baier_Stefan_J.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://edoc.ub.uni-muenchen.de/archive/00007060/ (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
DDC-Notation 371.93 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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