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Bücher
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Titel Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik : Nutzen und Nachteil für den Geschichtsunterricht / Wolfgang Hasberg
Person(en) Hasberg, Wolfgang (Verfasser)
Verlag Neuried : Ars Una
Umfang/Format 23 cm
Hochschulschrift Zugl.: Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2000
ISBN/Einband/Preis 978-3-89391-484-5 kart. : DM 120.00, DM 98.00 (Subskr.-Pr. bis 31.8.2001), S 878.00, S 716.00 (Subskr.-Pr. bis 31.8.2001), sfr 108.00, sfr 89.00 (Subskr.-Pr. bis 31.8.2001)
3-89391-484-6 kart. : DM 120.00, DM 98.00 (Subskr.-Pr. bis 31.8.2001), S 878.00, S 716.00 (Subskr.-Pr. bis 31.8.2001), sfr 108.00, sfr 89.00 (Subskr.-Pr. bis 31.8.2001)
Beziehungen Bayerische Studien zur Geschichtsdidaktik ; Bd. 3
Schlagwörter Geschichtsunterricht ; Unterrichtsforschung
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 63 Geschichte und Historische Hilfswissenschaften
Zugehörige Bände 2 Publikationen
  1. Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik / Teil 1
    (2001)
  2. Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik / Teil 2
    (2001)





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