Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1213206677 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | ePortfolio und neue Lernkultur : theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule / von Annika Brück-Hübner |
| Person(en) | Brück-Hübner, Annika (Verfasser) |
| Organisation(en) | Schneider Verlag Hohengehren GmbH (Verlag) |
| Verlag | Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2020] |
| Umfang/Format | xiv, 315 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 477 g |
| Hochschulschrift | Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8340-2074-1 Broschur : EUR 28.00 (DE) 3-8340-2074-5 |
| EAN | 9783834020741 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schul- und Unterrichtsforschung ; Band 17 |
| Schlagwörter | E-Portfolio <Pädagogik> ; Lernen ; Unterrichtsforschung ; Schulentwicklung |
| DDC-Notation | 371.335 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2021 AA 10522
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2020 A 68827
Bereitstellung in Leipzig |
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