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Titel Effectiveness of the Elos 2.0 Program, a Classroom Good Behavior Game Version in Brazil / by Sheila C. Caetano, Marília Mariano, Anderson Ribeiro da Silva, Marília Moreira Mendes-Sousa, Natália Alexandre Ferreira, Hugo Cogo-Moreira, Jair J. Mari, Zila M. Sanchez
Person(en) Caetano, Sheila C. (Verfasser)
Mariano, Marília (Verfasser)
Silva, Anderson Ribeiro da (Verfasser)
Mendes-Sousa, Marília Moreira (Verfasser)
Ferreira, Natália Alexandre (Verfasser)
Cogo-Moreira, Hugo (Verfasser)
Mari, Jair J. (Verfasser)
Sanchez, Zila M. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2404291021493.785555405894
DOI: 10.1007/s11469-024-01256-6
URL https://doi.org/10.1007/s11469-024-01256-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: International journal of mental health and addiction (20.2.2024: 1-17)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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