Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=378.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1080457321 |
| Titel | Pathways to Success in Higher Education : Rethinking the Social Capital Theory in the Light of Institutional Diversity / Gabriella Pusztai |
| Person(en) | Pusztai, Gabriella (Verfasser) |
| Organisation(en) | Peter Lang GmbH (Verlag) |
| Verlag | Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 266426 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-631-66426-5 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-66426-1 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-66426-1 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Pusztai, Gabriella: Pathways to success in higher education |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-201512203555 DOI: 10.3726/978-3-653-05577-1 |
| URL | http://www.peterlang.com/?266426E (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-653-05577-1 |
| EAN | 9783653055771 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Higher Education Research and Policy ; 7 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Osteuropa ; Student ; Soziales Netzwerk ; Peer-Group ; Soziales Kapital ; Hochschule ; Kulturvergleich |
| DDC-Notation | 378.1980947 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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