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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1292431946 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Schule am Ende der Buchkultur. Medientheoretische Begründungen schulischer Bildungsarchitekturen |
| Person(en) | Böhme, Jeanette (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2006 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Hochschulschrift | Habilitation, Universität Halle-Wittenberg |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266324 DOI: 10.25656/01:26632 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26632 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26632/pdf/Boehme_2006_Schule_am_Ende_der_Buchkultur.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Klinkhardt Forschung |
| Anmerkungen | Bad Heilbrunn : Klinkhardt 2006, 148 S. - (Klinkhardt Forschung) - (Habilitation, Universität Halle-Wittenberg). ISBN 978-3-7815-6019-2; 3-7815-1456-0 |
| Schlagwörter | Schulbildung ; Medienpädagogik ; Bildungstheorie |
| DDC-Notation | 302.23 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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