Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "118584162"
|
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1186510951 |
| Titel | Das Lernsubjekt in der Spätaufklärung: der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz' "Magazin zur Erfahrungsseelenkunde" |
| Verlag | Mannheim |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf, bytes) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-53032-9 DOI: 10.3278/REP1203W069 |
| URL |
https://www.wbv.de/artikel/REP1203W069 (Open Access) http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53032 (Open Access) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
Veröffentlichungsversion begutachtet (peer reviewed) In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 35 (2012) 3 ; 69-81 |
| Schlagwörter | Moritz, Karl Philipp* ; Lernen* ; Aufklärung* ; Subjekt <Philosophie>* ; Widerspruch* ; Erwachsenenbildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

