Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1303794306 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Ressourcenbezogene Lernstrategien von Schüler:innen während des Covid-19 bedingten Fernunterrichts. / Deborah Hofmann ; Gutachter: Heinz Reinders |
| Person(en) |
Hofmann, Deborah (Verfasser) Reinders, Heinz (Gutachter) |
| Verlag | Würzburg : Universität Würzburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Masterarbeit, Würzburg, Universität Würzburg |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-327272 DOI: 10.25972/OPUS-32727 |
| URL | https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/32727 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe Empirische Bildungsforschung ; 39 |
| Schlagwörter |
Covid-19 ; Pandemie ; Fernunterricht ; Lerntechnik ; Lernerfolg Lerntechnik* ; COVID-19* ; Fernunterricht* ; Lernerfolg* ; Schüler* ; Pandemie* ; Selbstgesteuertes Lernen* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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