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Titel Professional Learning and Development in Classroom Management for Novice Teachers: A Systematic Review / by Shanna E. Hirsch, Kristina Randall, Catherine Bradshaw, John Wills Lloyd
Person(en) Hirsch, Shanna E. (Verfasser)
Randall, Kristina (Verfasser)
Bradshaw, Catherine (Verfasser)
Lloyd, John Wills (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021111222331064085897
DOI: 10.1007/s43494-021-00042-6
URL https://doi.org/10.1007/s43494-021-00042-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and treatment of children (27.8.2021: 1-17)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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