Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1253655332 |
| Titel | Herkunft ist Zukunft? 'Exklusive Schulen' und die Symbolik schulischer Differenzierung |
| Person(en) | Kalthoff, Herbert (Verfasser) |
| Verlag | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-241834 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24183 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Exklusive Bildung und neue Ungleichheit. Ergebnisse der DFG-Forschergruppe "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem". Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2019, S. 287-298. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 65). - ISBN 978-3-7799-3531-5 |
| Schlagwörter | Schule* ; Soziale Herkunft* ; Schüler* ; Bildungssystem* ; Schulorganisation* ; Schulerfolg* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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