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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel A computer-supported writing-to-learn approach : the composition of individual and collaborative learning journals as a learning method in higher education and its support by a computer-based writing environment / vorgelegt von Rolf Schwonke
Person(en) Schwonke, Rolf (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format IX, 164 Bl. : graph. Darst. ; 30 cm
Hochschulschrift Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2005
Sprache(n) Englisch (eng)
DDC-Notation 378.17028 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2006 B 20583
Bereitstellung in Frankfurt




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