Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1370553668 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Empowering vocational education in Georgia. Insights into the German-Georgian research project VoCasian |
| Person(en) |
Bünning, Frank (Herausgeber) Hennige, Tamara (Herausgeber) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-333253 DOI: 10.25656/01:33325 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33325 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33325/pdf/Buenning_Hennige_2025_Empowering_vocational_education.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Vocational education, work and innovation ; 85 |
| Anmerkungen | Bielefeld : wbv Publikation 2025, 161 S. - (Vocational education, work and innovation; 85). ISBN 978-3-7639-7717-8; 978-3-7639-7716-1 |
| Schlagwörter | Deutschland ; Georgien ; Berufsausbildung ; Entwicklungszusammenarbeit |
| DDC-Notation | 331.2592094758 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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