Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1308322267 |
| Titel | Mathematics teachers’ professional noticing: Transfer of a video-based competence assessment instrument into teacher education for evaluation purposes / by Jonas Weyers, Johannes König, Benjamin Rott, Gilbert Greefrath, Katrin Vorhölter, Gabriele Kaiser |
| Person(en) |
Weyers, Jonas (Verfasser) König, Johannes (Verfasser) Rott, Benjamin (Verfasser) Greefrath, Gilbert (Verfasser) Vorhölter, Katrin (Verfasser) Kaiser, Gabriele (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 1 online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023110209181692207766 DOI: 10.1007/s11618-023-01159-7 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11618-023-01159-7 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 26, 9.6.2023, Nr. 3, date:6.2023: 627-652) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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