Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: Anderson
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1323743030 |
| Titel | Empowering Medical Educators: A UTAUT Analysis of Technology Adoption in Inquiry-Based Learning / by Max C. Anderson, Cindy S. York, Angie Hodge-Zickerman, Yoon Soo Park, Jason Rhode |
| Person(en) |
Anderson, Max C. (Verfasser) York, Cindy S. (Verfasser) Hodge-Zickerman, Angie (Verfasser) Park, Yoon Soo (Verfasser) Rhode, Jason (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2024031813341661850783 DOI: 10.1007/s10758-023-09709-y |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10758-023-09709-y |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Technology, knowledge and learning (3.1.2024: 1-31) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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