Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Auswirkungen von akkumulierten Rückmeldungsformen mit einem Computer-Lernprogramm über Textaufgaben bei Kindern aus fünften und sechsten Klassen: : eine empirische Studie zum computergestützten Lernen / vorgelegt von Sabry Mohamed Ismail Attia Abdelaal
Person(en) Abdelaal, Sabry Mohamed Ismail Attia (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 4,9 MB
Hochschulschrift Göttingen, Univ., Diss., 2005
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-30-5
URL http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2005/abdelaal/abdelaal.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2005/abdelaal/ (Verlag)
Anmerkungen Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2004
DDC-Notation 371.334 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 510 Mathematik

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