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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1343309565
Titel Dekoloniale Pädagogik an der Demokratischen Schule EDHU in Peru
Person(en) Köttgen, Lola (Verfasser)
Vicencio, Cristóbal Julio (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-306136
DOI: 10.25656/01:30613
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=30613 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30613/pdf/Koettgen_Vicencio_2024_Dekoloniale_Paedagogik_an_der_Demokratischen.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Jahrbuch für Pädagogik ; 2023
Anmerkungen In: Baquero Torres, Patricia [Red.]; Boger, Mai-Anh [Red.]; Chamakalayil, Lalitha [Red.]; Chadderton, Charlotte [Red.]; Spieker, Susanne [Red.]; Wischmann, Anke [Red.]: Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, S. 228-240. - (Jahrbuch für Pädagogik; 2023). ISBN 978-3-7799-7713-1; 978-3-7799-7712-4
Schlagwörter Schule* ; Pädagogik* ; Rassismus* ; Peru* ; Postkolonialismus* ; Deutschland* ; Kolonialismus* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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