Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=379.2*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1274330246 |
| Titel | Teaching and Race : How to Survive, Manage, and Even Encourage Race Talk / Irene Murphy Lietz |
| Person(en) | Murphy Lietz, Irene (Verfasser) |
| Ausgabe | digitale Originalausgabe |
| Verlag | New York : Peter Lang Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XII, 170 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: DOI: 10.3726/b15879 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-1-4331-8292-1 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b15879 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-7192-5 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b15879 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-7192-5 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022120108155352026385 DOI: 10.3726/b15879 |
| URL | https://www.peterlang.com/document/1111365 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-1-4331-7191-8 |
| EAN | 9781433171918 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Studies in Composition and Rhetoric ; 12 |
| Schlagwörter | USA ; Hochschule ; Lehre ; Antirassismus |
| DDC-Notation | 379.26 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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