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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/999915568
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Kontextorientiertes Lernen und Concept Mapping im Fach Biologie : eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss auf Interesse und Leistung unter Berücksichtigung von Moderationseffekten individueller Voraussetzungen beim kooperativen Lernen / vorgelegt von Marion Haugwitz
Person(en) Händel, Marion (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format IX, 172 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Händel, Marion: Kontextorientiertes Lernen und Concept Mapping im Fach Biologie
Hochschulschrift Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2009 (Nicht für den Austausch)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Unterricht ; Ausbildung
DDC-Notation 570.71 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 570 Biowissenschaften, Biologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2010 A 10780
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2010 A 41734
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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