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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/129031165X
Titel Unwissen – Annäherungen an ein doppelgesichtiges Phänomen oder wem nutzt und wem schadet es?
Person(en) Hopfner, Johanna (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023052311165681280662
DOI: 10.30965/25890581-09604003
URL https://doi.org/10.30965/25890581-09604003
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 10.12.2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik (Bd. 96, 2020, Nr. 4: 471-486)

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