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Titel Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte / vorgelegt von Bernd Hansen
Person(en) Hansen, Bernd (Verfasser)
Umfang/Format 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Hansen, Bernd: Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte
Hochschulschrift Kiel, Univ., Diss., 2005
Schlagwörter Erziehung, Schul- und Bildungswesen
DDC-Notation 371.9142 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zugehörige Bände 2 Publikationen
  1. Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte / [Hauptbd.]
    (2005)
  2. Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte / Materialbd.
    (2005)





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