Feedback der langsamen kortikalen Potentiale bei Kindern mit einer ADHS : Veränderungen von ereigniskorrelierten Potentialen im Continuous Performance Test

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1160601291
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Feedback der langsamen kortikalen Potentiale bei Kindern mit einer ADHS : Veränderungen von ereigniskorrelierten Potentialen im Continuous Performance Test / Steffen Huttenlocher ; Betreuer: U. Strehl
Person(en)	Huttenlocher, Steffen (Verfasser) Strehl, U. (Akademischer Betreuer)
Verlag	Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Tübingen, Universität Tübingen, 2012
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:21-opus-65930
URL	https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/46037/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Neurofeedback ; Ereigniskorreliertes Potenzial ; Continuous performance test ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom* ; Neurofeedback* ; Kind* ; Langsames Hirnpotenzial* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation	618.928 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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