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Ergebnis der Suche nach: "Herbert"



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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1384862099
Titel Prozessaspekte kognitiver Aktivierung : Erfassung und Analyse unterrichtlicher Tiefenstrukturen im Lichte der inferentiellen Lehr-Lerntheorie
Person(en) Hermkes, Rico (Verfasser)
Heuer-Kinscher, Manon (Verfasser)
Minnameier, Gerhard (Verfasser)
Herbert, Benjamin (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2512191909504.284647737699
DOI: 10.25162/zbw-2025-0007
URL https://biblioscout.net/article/99.140005/zbw202502018901
https://www.steiner-verlag.de/Zeitschrift-fuer-Berufs-und-Wirtschaftspaedagogik-print-online/JE-ZBW-3
https://www.steiner-verlag.de/en/Zeitschrift-fuer-Berufs-und-Wirtschaftspaedagogik-print-online/JE-ZBW-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Bd. 121, 2025, Nr. 2: 189-215)
Schlagwörter Kognitives Lernen* ; Unterricht* ; Mathematikunterricht* ; Schüler* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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