Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/130250519X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht : Angebot und Nutzung von Lernangeboten in heterogenen Grundschulklassen |
| Person(en) | Friedrich, Silke (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Werk(e) | Angebot und Nutzung eines natürlich differenzierenden Lernangebots im Arithmetikunterricht heterogener Grundschulklassen |
| Ausgabe | 1. Auflage 2023 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Friedrich, Silke: Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023091413361015625090 DOI: 10.1007/978-3-658-42849-5 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-42849-5 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-42849-5 |
| EAN | 9783658428495 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Mathematikdidaktik im Fokus |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht ; Arithmetik ; Grundschule ; Differenzierung |
| DDC-Notation | 372.72044 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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