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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1292427337
Titel Wie kann Forschungs-Praxis-Transfer gelingen? Dokumentation des ersten transferbezogenen Workshops mit Expert*innen der frühpädagogischen Fachpraxis im Verbundprojekt PARTNER
Person(en) Bollig, Sabine (Verfasser)
Betz, Tanja (Verfasser)
Bischoff-Pabst, Stefanie (Verfasser)
Göbel, Sabrina (Verfasser)
Sichma, Angelika (Verfasser)
Kaak, Nadine (Verfasser)
Schu, Nadja (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265880
DOI: 10.25656/01:26588
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26588 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26588/pdf/Bollig_et_al_2021_Wie_kann_Forschungs-Praxis-Transfer.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Kindheitsforschung - Working Paper ; 3
Anmerkungen Mainz : Johannes Gutenberg-Universität, Institut für Erziehungswissenschaft 2021, 74 S. - (Kindheitsforschung - Working Paper; 3)
ISSN: 2702-7783
Schlagwörter Kindertagesstätte* ; Kindheitsforschung* ; Kleinkindpädagogik* ; Elternarbeit* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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