Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung : am Beispiel der theoretischen und technischen Informatik / von Eckart Modrow
Person(en) Modrow, Eckart (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2003
Umfang/Format 152 Bl. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Modrow, Eckart: Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung
Hochschulschrift Halle, Wittenberg, Univ., Diss., 2003 (Nicht für den Austausch)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Theoretische Informatik ; Technische Informatik ; Curriculumentwicklung ; Informatikunterricht
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 28 Informatik, Datenverarbeitung
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: H 2003 B 5053
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
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Leipzig Signatur: H 2003 B 5053
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
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