Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "132531542"
Treffer 10 von 47
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/993625215 |
| Titel | Pour une plus grande pertinence de l'apprentissage : propositions en vue d'intégrer une formation de base en matière de savoir-être et de savoir-faire au second cycle de l'enseignement primaire et au premier cycle de l'enseignement secondaire en Afrique sub-saharienne / Gerald A. Straka ; Klaus Jahn. [Publ. par: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH] |
| Person(en) |
Straka, Gerald A. (Verfasser) Jahn, Klaus (Verfasser) |
| Verlag | Eschborn : GTZ |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2008 |
| Umfang/Format | 66 S. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Parallele Sprachausgabe (Engl. Ausg.): Straka, Gerald A.: Strengthening the relevance of learning |
| ISBN/Einband/Preis | kart. |
| Sprache(n) | Französisch (fre) |
| Beziehungen | Compas en éducation ; 1 |
| Anmerkungen | Literaturverz. S. 61 - 66 |
| DDC-Notation | 371.270967 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Frankfurt |
Signatur: 2009 B 4138
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2009 B 12872
Bereitstellung in Leipzig |
Treffer 10 von 47
Administration
