Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1139483331 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund. Eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik |
| Person(en) | Kemper, Thomas (Verfasser) |
| Verlag | Münster ; New York, NY : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-146433 |
| URL | http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=14643 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Münster; New York, NY : Waxmann 2015, 371 S. - (Internationale Hochschulschriften; 620) - (Zugl.: Wuppertal, Univ., Diss., 2013.). - ISBN 978-3-8309-3223-9; 3-8309-3223-5 |
| Schlagwörter | Schulforschung ; Einwanderer ; Schulerfolg ; Vergleich ; Statistik |
| DDC-Notation | 371.007 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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